Sitter mest vid datorn och gör ingenting...trodde jag, tills jag insåg att jag hittade en massa bra och roliga sidor. Det handlar om bloggar, och kanske lite mer om förskolan än vad jag har läst i kurs literaturen. Kan sakna det lite gran, klart att det ska vara ett övergripande kursmaterial men kanske lite mer, någonting, som är riktat mot de yngre åldrarna.
Beror mest på att jag själv planerar att arbeta i förskoleklass eller lågstadiet...
Mina tankar om bloggar är positiva, men har svårt att få till exempel på vad de kan användas till i de yngre åldrarna. Kanske istället för veckobrev, där jag och barnen/eleverna kan hjälpas åt att dokumentera veckan eller dagar...
Det känns nästan lättare att förstå hur den kan användas i de äldre klasserna, när eleverna har mer erfarenhet själva.
Vill gärna höra dina erfarenheter kring detta oavsett ålder på elever.
Känner att jag vill dela med mig av det som jag hittat och fastnat för i mitt oplanerade surfande idag. Kan kanske vara till nytta eller inspiration.
Första länken är till UR Skolfront med tips om bloggar i skolans värld. Här hittade jag följande blogg jag ska bli lärare kan vara trevligt att ta del av en annan students tankar och erfarenheter. Vidare hittade jag en blogg som delar med sig av IT och media i just förskolan. http://forskolan.pedagogbloggar.se/
Lika bra att smida när järnet är varmt, så dessa sidor kan nog vara på sin plats med inspiration till aktiviteter, övningar och kunskap om olika språkstörningar.
Ingelas lekstuga och Sagokistan
Jag surfar vidare, men nu lite mer disciplinerat och kursinriktat!
Ha en bra dag!
onsdag, juni 29, 2011
måndag, juni 27, 2011
Dags igen då!
Midsommarhelgen är förbi och det är med andra ord vardag igen.
Har just avslutat inlämningsuppgift 1c och postat den. Klart att det sätter igång tänkandet om hur undervisningen och lärarrollen kommer se ut i framtiden. Kan inte riktigt bestämma mig för om det är skrämmande eller spännande... ett som är säkert är ialla fall att det är bäst att hänga med!! Det är ju lite därför jag är här också.
Skulle gärna vilja tipsa om en annan bloggare, definitivt inte i min division, men väl värt ett besök. Han har faktiskt vunnit pris för bästa "lärar bloggen" eller hur man ska översätta det!! Teacher Tom
Har just avslutat inlämningsuppgift 1c och postat den. Klart att det sätter igång tänkandet om hur undervisningen och lärarrollen kommer se ut i framtiden. Kan inte riktigt bestämma mig för om det är skrämmande eller spännande... ett som är säkert är ialla fall att det är bäst att hänga med!! Det är ju lite därför jag är här också.
onsdag, juni 22, 2011
Mer web 2.0 verktyg/tjänster
Jag tänkte fortsätta att skriva lite om de uppgifterna som finns till web 2.0 avsnittet.
Till exempel Flickr, att kunna dela med sig av och lagra bilder och foton på en sida. Jag tycker det är bra att kunna välja om bilderna ska vara publika eller privata och om det är tillåtet för andra att använda bilden.
Har faktiskt själv missat det med mina egna bilder, ska åtgärda detta. Några av bilderna syns vid sidan här. Titta gärna på de andra.
Här finns det massor av bilder att välja på, både att titta på och fascineras av och en del som även kan användas i arbeten av eleverna.
Här är en bild som får det att vattnas i munnen!
Den är tagen av Funky Feef Fifi Nylander
http://www.flickr.com/photos/pippiberka/3865187679/
Att kunna göra och spara videor/filmer via You tube är också ett bra alternativ för elevernas arbete. Redovisningar och arbetena eleverna gör blir så mycket mer meningsfulla om de tycker att arbetssättet är roligt. Kunskaperna i ämnet blir djupare, de får även tillfälle att träna samarbete i ett naturligt sammanhang, dessutom får de kunskaper om hur det går till att göra och publicera en video.
När det kommer till mig själv är jag mer skeptisk, kanske blyg helt enkelt. Har inte riktigt förlikat mig med tanken på att bli filmad i något sammanhang ännu...
Till exempel Flickr, att kunna dela med sig av och lagra bilder och foton på en sida. Jag tycker det är bra att kunna välja om bilderna ska vara publika eller privata och om det är tillåtet för andra att använda bilden.
Har faktiskt själv missat det med mina egna bilder, ska åtgärda detta. Några av bilderna syns vid sidan här. Titta gärna på de andra.
Här finns det massor av bilder att välja på, både att titta på och fascineras av och en del som även kan användas i arbeten av eleverna.
Här är en bild som får det att vattnas i munnen!
Den är tagen av Funky Feef Fifi Nylander
http://www.flickr.com/photos/pippiberka/3865187679/
Att kunna göra och spara videor/filmer via You tube är också ett bra alternativ för elevernas arbete. Redovisningar och arbetena eleverna gör blir så mycket mer meningsfulla om de tycker att arbetssättet är roligt. Kunskaperna i ämnet blir djupare, de får även tillfälle att träna samarbete i ett naturligt sammanhang, dessutom får de kunskaper om hur det går till att göra och publicera en video.
När det kommer till mig själv är jag mer skeptisk, kanske blyg helt enkelt. Har inte riktigt förlikat mig med tanken på att bli filmad i något sammanhang ännu...
tisdag, juni 21, 2011
Web 2.0 - verktyg
Jag har valt att skriva om några av de verktyg/tjänster som finns i uppgifterna och tänkte börja med Rss - nyhetsläsare och Bokmärkestjänster (delicious). Mitt tagmoln finns här ute i kanten.
Tjänsterna liknar varandra på så sätt att de samlar och organiserar favorit sidor och nyhetsflöden på nätet. Man är inte beroende av sin personliga dator utan har alltid tillgång till webbsidor man arbetar med och kan ta del av det senaste nyhetsflödet.
Som en vän av struktur och ordning, som jag är, är det alltid bra att få hjälp med hålla reda på sidorna. Men har inte kommit så långt än att jag ser en användning för mig själv just nu, varken privat eller i arbete/studier.
Men det är ju bra att vara förberedd med kunskapen när den dagen kommer.
Hade en del problem med delicious, att installera de där "knapparna" verktygsfältet gick inte alls, kom inte ut på internet alls efter det. Därför blev det ett långsamt självlärt sätt att spara sidorna... men det gick det med!
Dela och lagra dokument - google docs och Wikis är mina favoriter så här långt!
Personligen ser jag hur mina egna studier kan underlättas. Speciellt när det gäller grupparbeten, då det alltid är någon som skriver på sin egen dator och ska maila runt till alla andra i gruppen sen...Behövs inte längre. Spara dokumentet på google docs och alla kan ta del av det, och redigera och lägga till, i ett och samma dokumnet! Hela materialet/dokumentet finns alltid tillgängligt vid redovisningstillfället. En verklig tillgång som jag redan spridit vidare till andra kursare.
Wikis hade jag en del förutfattade meningar om, trodde faktiskt först att det var ett slangord för Wikipedia... Wikipedia är ju en slags wiki-sida. En hemsida där flera har tillgång till att redigera och lägga till text och innehåll på sidan. Hemsidan kan dessutom vara privat, så bara gruppen/klassen har tillgång att ändra och skriva där men också helt öppen för alla att delta.
Det här borde verkligen kunna utnyttjas i undervisningen av eleverna, t.ex vid olika tema arbeten som ska redovisas, att göra en egen hemsida tillsammns.
David Richardsson vid Linneuniversitetet nämnde förslag på hur han använde wikis; som planeringsverktyg - planera tider för lärare-elev samtal och att tillsammams i klassen öva på att skriva akademiska uppsatser.
Jag känner mig väldigt positiv till dessa tjänster men har som sagt aldrig fått använding för dom tidigare eller vetat om dom. Har du något förslag på hur man kan använda dom på bästa sätt , lämna en kommentar!
Tjänsterna liknar varandra på så sätt att de samlar och organiserar favorit sidor och nyhetsflöden på nätet. Man är inte beroende av sin personliga dator utan har alltid tillgång till webbsidor man arbetar med och kan ta del av det senaste nyhetsflödet.
Som en vän av struktur och ordning, som jag är, är det alltid bra att få hjälp med hålla reda på sidorna. Men har inte kommit så långt än att jag ser en användning för mig själv just nu, varken privat eller i arbete/studier.
Men det är ju bra att vara förberedd med kunskapen när den dagen kommer.
Hade en del problem med delicious, att installera de där "knapparna" verktygsfältet gick inte alls, kom inte ut på internet alls efter det. Därför blev det ett långsamt självlärt sätt att spara sidorna... men det gick det med!
Dela och lagra dokument - google docs och Wikis är mina favoriter så här långt!
Personligen ser jag hur mina egna studier kan underlättas. Speciellt när det gäller grupparbeten, då det alltid är någon som skriver på sin egen dator och ska maila runt till alla andra i gruppen sen...Behövs inte längre. Spara dokumentet på google docs och alla kan ta del av det, och redigera och lägga till, i ett och samma dokumnet! Hela materialet/dokumentet finns alltid tillgängligt vid redovisningstillfället. En verklig tillgång som jag redan spridit vidare till andra kursare.
Wikis hade jag en del förutfattade meningar om, trodde faktiskt först att det var ett slangord för Wikipedia... Wikipedia är ju en slags wiki-sida. En hemsida där flera har tillgång till att redigera och lägga till text och innehåll på sidan. Hemsidan kan dessutom vara privat, så bara gruppen/klassen har tillgång att ändra och skriva där men också helt öppen för alla att delta.
Det här borde verkligen kunna utnyttjas i undervisningen av eleverna, t.ex vid olika tema arbeten som ska redovisas, att göra en egen hemsida tillsammns.
David Richardsson vid Linneuniversitetet nämnde förslag på hur han använde wikis; som planeringsverktyg - planera tider för lärare-elev samtal och att tillsammams i klassen öva på att skriva akademiska uppsatser.
Jag känner mig väldigt positiv till dessa tjänster men har som sagt aldrig fått använding för dom tidigare eller vetat om dom. Har du något förslag på hur man kan använda dom på bästa sätt , lämna en kommentar!
måndag, juni 20, 2011
Nu är det dags!
Det är lika bra att ta tag i det här bloggandet nu. Har aldrig gjort/haft en blogg tidgare så detta är premiär och sensation ska ni veta gott folk!!
Har kommit igång med kursen "Digital kompetens och lärande - IKT och pedagogik för det 21:a århundradet" via Kth. Ja, det vill säga uppgifterna förutom just den här detaljen att blogga då... Men jag kan redan nu varmt rekomendera kursen till alla!!
Har lärt mig en massa bara nu inledningsvis.
Nu krävs det bara övning, övning och en stor portion mod!
Det där med proximala utvecklings zoner är ju hur tydligt som helst nu...
Har kommit igång med kursen "Digital kompetens och lärande - IKT och pedagogik för det 21:a århundradet" via Kth. Ja, det vill säga uppgifterna förutom just den här detaljen att blogga då... Men jag kan redan nu varmt rekomendera kursen till alla!!
Har lärt mig en massa bara nu inledningsvis.
Nu krävs det bara övning, övning och en stor portion mod!
Det där med proximala utvecklings zoner är ju hur tydligt som helst nu...
lördag, juni 11, 2011
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)